课程简介
课程目标:通过课堂的讲解、分析、练习使学员能够掌握创造性解决问题的方法。
课程特色:运用全新的训练方式教学;学习资料通俗易懂、简单实用。
授课方式:课堂讲解、案例分析、实际演练、互动活动、小组讨论
课前准备
教学器材:电脑投影仪、白板。
课前思考:目前要解决的问题。
会场布置应适合分组讨论,每组4-5人。
时间安排 | 主要内容 | 作用 | 课程形式 | 8:30
60分钟
其中互动
30分钟
| 热身活动
创造性解决问题?
课堂注意事项
主要内容
如何提高工作效率?
让TRIZ试试看!
| 课程标题
课程解释
规则
课程介绍
破冰活动
比较 |
教师讲解
教师讲解
教师讲解
分组互动
教师讲解 | 9:30
50分钟
| TRIZ简介
何谓TRIZ?
TRIZ的构成 | 课程标题
理论介绍
理论介绍 |
教师讲解
教师讲解 | 10:20
60分钟
其中互动
40分钟
| 概念理解
矛盾动画演示
理性化动画演示
资源动画演示
技术系统进化动画演示
案例分析
问题解答 | 课程标题
加深理解
加深理解
加深理解
加深理解
练习
答疑 |
教师讲解
教师讲解
教师讲解
教师讲解
分组互动
随时指导 | 11:20
| TRIZ概述
TRIZ是什么?
TRIZ内涵
TRIZ解题步骤
TRIZ工具选择 |
理论介绍
理论介绍
理论介绍
传授技巧 |
教师讲解
教师讲解
教师讲解
教师讲解 | 11:30
| 工具的使用方法
提示表的应用
冲突矩阵的应用
知识库的应用
标准解法应用
解决问题方式的分析 |
应用说明
应用说明
应用说明
应用说明
加深理解 |
教师讲解
教师讲解
教师讲解
教师讲解
教师讲解 | 11:50
| TRIZ是如何实现创新的?
理论分析 |
传授学习技巧 |
教师讲解 | 2:00
30分钟
其中互动
20分钟
| 工具应用演练
案例
如何分析和确定问题
如何使用问题提示表与矩阵
分析与确定问题练习
问题解答 | 课程标题
便于理解
传授技巧
传授技巧
练习
答疑 |
教师讲解
教师讲解
教师讲解
分组互动
随时指导 | 2:30
100分钟
其中演练
90分钟 | 实际问题演练
指定题目
自选题目
问题解答 | 课程标题
训练
训练
答疑 |
分组互动
分组互动
随时指导 | 4:20
30分钟
其中评估
20分钟
| 创新成果分析与评估
创新成果欣赏
创新成果分析与评估方法
创新成果评估
问题解答 | 课程标题
了解分析项目
传授技巧
练习
答疑 |
教师演示
教师讲解
分组互动
随时指导 | 5分钟 | 课程总结 | 提炼 | 教师主持 | 5分钟 | 谈谈学习收获 | 再认识 | 教师主持 | 以上内容与时间根据实际情况会有所变动!
培训资料为自主开发,通俗易懂、针对性强,不同行业的学员习题、案例等均有所差异。
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